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Nutzen- und Belohnungsansatz

Was wir wollen, wenn wir online sind….

  1. Information und Bildung: Lernende wählen hier eher die Kategorie « Information »
  2. Unterhaltung (Spass): Konsumation von Informationen zur Ablenkung. Die Lehrperson fragt sich: « von was die Ablenkung? »
  3. Identifikation: der Vergleich der Lernenden mit Persönlichkeiten. « XY konnte auch nicht rechnen ».
  4. Integration und soziale Interaktion (Freunde): Online-Freunde sind besser als keine Freunde zu haben.
  5. Eskapismus (Flucht): nicht jede Aufgabe machst Spass, deshalb flieht man kurz oder länger in eine andere Welt. Mit dem Vorteil, dann sich wieder besser der Aufgabe widmen zu können.

Dominik und Brigitte

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